Objetivo del ejercicio: entender las diferentes posibilidades de ingreso que se ofrecen a
la gente de la comunidad, y las condiciones de acceso a estas fuentes de
ingreso, todo en la propia visión de la gente. Es un instrumento muy útil para
introducirse en la problemática general de desarrollo de la comunidad y la
estratificación social existente.
Tiempo requerido: 1 - 2
horas según la complejidad y el número de participantes
Material necesario: Pizarra
y tiza, o papelón y plumones, tarjetas.
Metodología:
Paso 1: reunir un grupo de informantes
representativos de toda la comunidad, o si es factible, una asamblea amplia.
Explicar el objetivo del ejercicio.
Paso 2: pedir a los participantes, nombrar todas las
fuentes de ingreso que se ofrecen a los miembros de la comunidad; fomentar una “lluvia
de ideas” la más completa posible. Anotar las fuentes en tarjetas o sobre la
pizarra. Si hay participantes no alfabetizados, acordar símbolos para
representar cada fuente de ingreso.
Paso 3: empezar a agrupar las fuentes de ingreso, en
base a preguntas sobre la posibilidad de acceso a ellas: ¿Cualquier miembro de la comunidad puede acceder a este ingreso? ¡Si no, quién?
¡Quién no tiene acceso y porqué? Anotar
las condiciones de acceso con un color diferente y agrupar las fuentes de
ingreso debajo de ellas.
Paso 4: una vez que se han expresado todas las
condiciones de acceso, jerarquizarlas en orden de importancia para reordenar
todas las tarjetas en forma de flujograma. Discutir el resultado con los participantes.
NOTA: este ejercicio puede servir de base a una
evaluación de las fuentes de ingreso (mediante matriz de preferencia) y a un
censo (tipo “perfil de grupo” o “mapa social”).
Frans
Geilfus
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